党的二十大报告中指出,要坚持教育优先发展,全面贯彻党的教育方针,坚持教育为社会主义现代化建设服务、为人民服务,把立德树人作为教育的根本任务,培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人,要大力促进教育公平,合理配置教育资源。为此,南京航空航天大学“大山里的梦想”支教团积极响应乡村振兴、教育扶贫的国家战略,尽自己所能助力乡村教育的改善和发展,坚信可以把更好的教育带去乡村。
2023年7月,大山里的梦想支教团队从南京出发,经过10个小时的旅程,来到了鄱阳县枧田街乡闵桥村闵桥初级小学,并在当日完成与学校的对接,开展为期三个星期的支教活动。
由于参加此次班级的学生年龄跨度较大,如何使教学内容适合每个学生,成为了一个问题。团队成员将琐碎的知识整合,使复杂的问题简单化,并将知识与生活实际相结合,通过生动的视频或形象的举例与学生进行互动式教学,最终达到不错的效果。
在课余时间,我们同样准备了丰富的课外活动,例如折纸,扎染以及手势舞教学,提高了他们的动手能力,将之前只能在网上看到的东西带入现实之中,在他们心中埋下了好奇的种子,为未来的探索插上翅膀。
在这三周中我们通过与孩子们的接触,逐渐获得他们的信赖与喜爱,也更多的了解到了他们的日常生活和家庭,常常在与他们的交流中被他们的天真和懂事所打动,在教育他们成为一个对国家有贡献的人的同时,我们也磨砺了自己的心性,更真实的接触到社会的一面,对未来的生活大有裨益。
在这次为期三周的支教教学活动中,团队成员同吃同住,共同克服困难,将之前在书本和学校中学到的知识传授给跟过学生。通过大家的努力和用心,给孩子们带来了知识和欢乐,我们也被他们的天真活泼所感染,他们都是平凡的小孩,踏踏实实的学习和成长,孩子们在我们这里了解很多课堂以外的风景,我们也感动于他们的淳朴善良。
志愿者们在教学过程中会有更深层次的思考,这是对我们文化素质的一场考验,让我们重新检验自己,以提升自己。我们参与支教,我们成为一名“老师”,这不仅增强了我们的责任感、也锻炼了我们的能力,比如教学能力、沟通能力、讲解能力等,我们也得以切身体会到“老师”这个职业的伟大与不易。
支教工作是短暂的,是忙碌的,也是充实的。支教是一种付出,更是一种爱的传递。通过支教,我们留给小学的孩子们的东西是很有限,可是这其中的孤独与坚忍,平淡与深刻,失落与欢喜,感动与震撼,将成为我们永远珍贵的回忆,而在其中收获的认真、勤恳、学习方法、为人处世的原则,则是我一生受用无穷的宝贵财富。这些财富让我们更加成熟,更有能力去应对以后将遇到的一切困难险阻。我们将带着这些回忆与财富踏上新的征途,并且努力让每一段生命都如此充实而有意义。